Các bạn có nhu cầu sang Hàn công tác, lao động hay đi du học hàn quốc thì khi học tiếng Hàn sơ cấp nên biết rõ về ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn sơ cấp. Đọc hết với Hiểu hết bài bác này thì cơ bạn dạng bạn đã thành thuần thục ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn cùng với trình sơ cấp. Mời chúng ta từ trường đoản cú tham khảo…–>

TỔNG HỢP NGỮ PHÁP TIẾNG HÀN SƠ CẤP

Theo giáo trình YONSEI 1, 2

*

1 ————————————————————————————————————————

1. Câu tường thuật: ᄇ니다/ 습니다/ 입니다( 아닙니다)Đuôi câu sử dụng trong tiếp xúc thông thường.Động từ bao gồm patchim dùng 습니다, không tồn tại patchim dùng : ᄇ니다.Trong trường hợp là danh từ sử dụng 입니다, nghĩa giờ đồng hồ Việt : là , tủ định dùng 아닙니다: không phải làVí dụ:저는 학생입니다. Tôi là học tập sinh저는 선생님 아닙니다. Tôi chưa hẳn là giáo viên.저는 학교에 갑니다. Tôi đến trường.저는 책을 읽습니다. Tôi phát âm sách.2. Câu nghi ngại : ᄇ니까? / 습니까? / 입니까?Tương trường đoản cú với câu trần thuật thì, rượu cồn từ không có patchim cần sử dụng ᄇ니까?, có patchim dùng 습니까?,trong trường hòa hợp là danh từ cần sử dụng 입니까?Câu trả lời cho thắc mắc dạng này là : 네,아니요Ví dụ:밥을 먹습니까? Đang ăn uống cơm hả?과사를 삽니까? bạn mua táo hả?소설입니까? Đây là cuốn đái thuyết đúng không nhỉ ?Hội thoại:나 : 한국 사람입니까?A: các bạn là người nước hàn phải không?가: 네, 한국 사람입니다.B: Vâng, tôi là tín đồ Hàn Quốc.나: 한국어를 공부합니까?A: bạn làm việc tiếng Hàn buộc phải không?가: 아니요, 중국어를 공부합니다.B: Không, tôi học tiếng Trung.3. Đuôi câu : 아/어/여요Đây là 1 trong những dạng đuôi câu thân mật hơn đối với đuôi ᄇ니다/ 습니다/ 입니다( 아닙니다), tuy vậy nóvẫn giữ lại được ý nghĩa sâu sắc lịch sự và tôn kính.Cách sinh sản đuôi câu 아/어/여 요:

2 ——————————————————————————————————————-

*Danh từ: N + 이다Danh từ bao gồm patchim sẽ đi với 이에요Danh từ không tồn tại patchim sẽ đi với예요 Ví dụ:학생이에요. Tôi là học sinh사과예요. đấy là quả táo*Động từ:+ Nguyên âm của chữ cuối cùng hoàn thành là: 아,오 + 아요Ví dụ:찾다: 찾다 + 아요 = 찾아요.살다 : 살다 + 아요 = 살아요.+ phần đa động từ xong xuôi bằng đuôi câu 하다 vẫn đi với 예요Ví dụ:좋아하다 : 좋하다 + 예요 = 좋아해요공부하다: 공부하다 + 예요 =공부해요.+ các nguyên âm sót lại : 어요Ví dụ:읽다 : 읽다 + 어요 = 읽어요잊다 : 잊다 + 어요 = 잊어요.** vào trường hòa hợp là câu nghi ngờ thì chỉ cần thêm vệt “ ?” vào thời điểm cuối câu là được.4. Cấu trúc câu A 은/는 B 이다, A 이/가 B이다,cấu trúc này rất có thể dịch quý phái tiếng Việt là: A là B,với 이다 là động từ mang ý nghĩa là : “ là”, giốngnhư rượu cồn từ to lớn be trong giờ đồng hồ Anh._이다 luôn được viết ngay tức thì với danh từ nhưng nó kết hợp._ lúc kết phù hợp với đuôi từ ngừng câu ᄇ니다/습니다 nó đã là B 입니다._Khi kết hợp với đuôi câu 아/어/여요 sẽ thành 2 dạng: 예요, hoặc 이에요. 예요 được thực hiện khidanh từ không có patchim, 이에요 được thực hiện với danh từ có patchim._Đối với danh từ A khi có patchim cần sử dụng 은 và 이, không tồn tại patchim cần sử dụng 는 và 가.Ví dụ:미호 + 예요 =민호예요 책 + 이에요= 책이에요

3 ——————————————————————————————————————————

그 분은 우리 엄마예요. Fan này là bà bầu tôi.제가 호주 사람이에요. Tôi là người Úc.5. 주소 명사 에 가다/ 오다. (danh từ xứ sở kết phù hợp với 에 가다/ 오다)Đi/ mang đến đâu đó, trước trợ từ bỏ 에 là 1 danh từ địa điểm chốn.Ví dụ:날마다 학교에 가요. Tôi tới trường mỗi ngày.친구들은 우리 집에 옵니다.Các bạn sắp đến nhàtôi. 어디에 가니? Cậu đi đâu đó?6. Cấu trúc 동사 + 을 까요?/ ᄅ까요?Cấu trúc này đi với hễ từ để mô tả gợi ý với những người nghe cùng làm phổ biến một việc nào đó hoặc để hỏi ýkiến của bạn đó.Nếu rượu cồn từ gồm patchim thì đi cùng với 을까요?Nếu không có patchim thì đi cùng với ᄅ 까요?Ví dụ:이번 주말에 같이 영화를 보러고 갈까? vào cuối tuần này đi xem phim với tớ ko ?이 모자가 어떨까? Cậu thấy cái mũ này thay nào?**Cấu trúc này có ba bí quyết dùng :a. Thực hiện khi bạn muốn mời một ai kia cùng có tác dụng với mình. Vào trường hòa hợp này có thể dịch qua tiếngViệt là:“làm cùng nhé”, “…đi”….Ví dụ :비가 와요. 저 카페에 같이 갈까요? Trời mưa rồi. Tụi bản thân vào quán cà phê đằng kiađi b: áp dụng khi bạn muốn hỏi chủ kiến ai đó . Nó tương tự với một lời đề nghịVí dụ:사과할까요? 고백할까요? anh nên xin lỗi em xuất xắc tỏ tình với emđây? 너를 때릴까? –> Tao tất cả nên đập mang đến mày một trận ko nhỉ?c: áp dụng khi bạn có nhu cầu hỏi chủ kiến của một ai đó và biểu hiện sự băn khoăn của bạnVí dụ :왜 아직 안 왔을까요? –> tại sao mọi bạn vẫn không đến nhỉ ?내일 날씨가 추울까요? –>ngày mai trời tất cả lạnh ko nhỉ?7. V/A+ 지 않다.( không làm cái gi đó, không…)Kết phù hợp với động từ nhằm chỉ dạng lấp định của đơn vị về hành vi hay tinh thần phía trước. Nó khôngđược áp dụng cho bề ngoài mệnh lệnh tốt đề nghị.Ví dụ:저는 김치를 먹지 않습니다. Tôi không nạp năng lượng kim chi.

Bạn đang xem: Tất cả ngữ pháp tiếng hàn

4 ———————————————————————————————————————————

그책의 내용이 별로 좋지 않아요. Ngôn từ của cuốn sách này không hay gì hết.8. V + 고 싶다. (muốn…)Kết phù hợp với động từ bỏ để biểu lộ sự hy vọng, ước muốn ao ước cho hành động đó đang diễn ra.Ví dụ:선생님이 되고 싶어요. Tôi muốn trở thành giáo viên.방학 때에 친구들과 같이 여행하고 싶어요. Nghỉ ngơi hè tôi mong muốn đi phượt cùng chúng ta bè.생일 날에 무슨 선물을 받고 싶어요? vào ngày sinh nhật cậu hy vọng nhận món rubi gì?*Chú ý:Trong trường hợp nhà ngữ là ngôi thiết bị 3 thì cần sử dụng 고 싶어하다.Ví dụ :빌리 씨는 김치를 먹고 싶어해요. Billi muốn nạp năng lượng kimchi우리 동생은 앞으로 경찰이 되고 싶어해요. Em trai tôi trong tương lai muốn biến hóa một cảnh sát.9. V+ 겠다. ( sẽ….)Đi với rượu cồn từ để miêu tả ý định của người nói định có tác dụng một việc gì đó, hoặc nếu cần sử dụng trong thắc mắc làđể dự tính của đối phương.Ví dụ:내년에 학국으로 유학하겠어요. Năm tiếp theo tôi sẽ đi du học Hàn Quốc.오늘 저녁에 뭘 먹겠어요? về tối nay các bạn sẽ ăn gì?10. Cấu trúc으십시오/십시오.Kết phù hợp với động trường đoản cú để nói tới mệnh lệnh của tín đồ nói yêu cầu fan nghe làm một bài toán gì đó. Độngtừ có patchim dùng 으십시오, không tồn tại patchim dùng 십시오.Ví dụ:좀 조용 하십시오. Hãy yên lặng một ít đi.담배를 피우지 마십시오. Đừng gồm hút thuốclá11. Mộtsố trường đúng theo cần chú ý đối với đuôi câu 아/어/여요.* hồ hết từ ngừng bằng “ 아, 어, 애, 여”không tất cả patchim thì chỉ cần kết vừa lòng với요. Ví dụ:가다 = 가요.보내다 = 보내요.

5 ———————————————————————————————————————

*Bất quy tắc so với các hễ từ, tính tự có hoàn thành bằng patchim ᄇ. Trong trường hợp đó ᄇ vẫn đượclược quăng quật và thêm vào đó nguyên âm 우.ᄇ= 우 + 어요= 워요.Ví dụ:귀엽다 = 귀여워요.춥다 = 추워요.고맙다 = 고마워요.덥다 = 더워요Nhưng cũng đều có một số ngôi trường hợp đặc biệt:_Giữ nguyên patchim ᄇVí dụ:입다 = 입어요.잡다 = 잡아요.뽑다 = 뽑아요._Lược bỏ pathim ᄇ nhưng cộng thêm nguyên âm 아Ví dụ:돕다 = 도와요.곱다 = 고와요.*Những từ chấm dứt bằng nguyên âm 으 mà không tồn tại patchim thì 으 có khả năng sẽ bị lược quăng quật và dừa vào nguyên âmkết thúc của trường đoản cú trước để kết hợp với “아/어”Ví dụ:바쁘다 = 바빠요.예쁘다 = 예뻐요.쓰다 = 써요.기쁘다 = 기뻐요.*Những từ ngừng bằng “르” trước nhất thêm ᄅ làm cho patchim của trường đoản cú đăng trước sau đó bỏ 으 vào 르đi rồi kết hợp với 아/어 tùy trực thuộc vào nguyên âm kết thúc của từ bỏ trước.Ví dụ:부르다 = 불러요.

6 ————————————————————————————————————————

모르다 = 몰라요.다르다 = 달라요.** ngoại lệ: 따르다 = 따라요.12. Đuôi câu 지요?Giống với hiệ tượng câu hỏi, đuôi câu này được sử dụng với mục đích khi bạn nói muốn tìm sự đồng ýhay sự chắc hẳn rằng từ fan nghe.Có thể dịch qua giờ đồng hồ Việt là : “ …phải không?” “ …nhỉ?”Ví dụ:오늘 날씨가 너무 덥지요? từ bây giờ thời huyết nóng quá nhỉ?이 회사는 무역 회사지요? công ty này là công ty mậu dịch bắt buộc không?13. Đuôi câu 으세요/세요Đây là vẻ ngoài mệnh lệnh lịch sự, là tác dụng của sự phối kết hợp đuôi (으)시다 cùng với 아/어/여요. Trường đoản cú cópatchim cần sử dụng 으세요, không có patchim cần sử dụng 세요.Phụ thuộc vào giọng điệu của người nói để biết câu có sắc thái nào : đề nghị, yêu cầu hay hỏiVí dụ:저와 같이 가세요. Làm ơn đi thuộc tôi.오즘 많이 바쁘세요? dạo bước này mắc lắm hả?14. Trợ từ bỏ 부터~까지 (từ….đến….)Đi cùng với danh trường đoản cú chỉ thời hạn hoặc nơi chốn, để nói tới phạm vi giữa hai địa điểm hoặc thời gian bước đầu vàkết thúc.Ví dụ:월요일부터 금요일까지는 다 바빠요. Từ thứ hai đến đồ vật 6 ngày như thế nào tôi cũng bậnhết. 7 시부터 10 시까지 공부할거예요. Tôi đang học trường đoản cú 7 giờ cho 10 giờ15. Cấu trúc quákhứ 었/았/였Là hiệ tượng quá khứ, chỉ những hành vi đã xảy ra.Động từ có nguyên âm xong là 아/오 thì phối hợp với았 ngừng bằng các nguyên âm còn lại thì kết hợp với 었Còn hầu như động từ chấm dứt bằng 하다+ 였 => 했다Ví dụ:지난 주에 여행이 좋았어요? Chuyến du ngoạn tuần trước tốt chứ?아침을 먹었어. Tớ ăn sáng rồi.

7 ————————————————————————————————————————

어제 뭘 했니? trong ngày hôm qua cậu đã có tác dụng gì?*Chú ý:Một số đụng từ tất cả patchim là “ᄇ”không tuân theo vẻ ngoài trên. Khi các từ như “덥다, 춥다” theosau là một trong từ ban đầu bằng nguyên âm thì “ᄇ” có khả năng sẽ bị lược bỏ và thay bằng nguyên âm 우. Nước ngoài trừ“돕다, 곱다” thì “ᄇ” có khả năng sẽ bị lược quăng quật và sửa chữa bằng nguyên âm 오. Những động từ khác như “입다, 씹다…”vẫn tuân theo qui định trên.Ví dụ:에제 날씨가 너무 더웠어요. Ngày hôm qua thời tiết hết sức nóng간난한 사람을 도왔어요. Tôi đã trợ giúp người nặng nề khăn.16. Kết cấu 아/어/여주다.Đi với đụng từ để yêu ước sự hỗ trợ từ fan nghe, trong trương hợp fan nghe là người lớn tuôi hơnhoặc có địa vị xã hội cao hơn thì sử dụng 아/어/여 드리다Ví dụ:전화 번호 알려 주세요. Vui mắt cho tôi xin số năng lượng điện thoại.이 종이에서 당신의 이름을 써 주세요.Vui lòng ghi tên chúng ta vào tờ giấynày. 제가 도와 줄께요. Tôi vẫn giúpbạn.17. Cấu trúc아/어/여서Cấu trúc này còn có 2 giải pháp dùng:a. Nó đã cho thấy rằng chuyển động trong mệnh đề đầu tiên xảy ra trước khi hành động ở mệnh đề sau xảy ra.Hành động ở 2 mệnh đề liên quan chặt chẽ với nhau, cùng cùng chủ ngữ. 았/었/였, 겠 cần thiết đứngtrước 아/어/여서. Vào trường phù hợp này có thể dịch qua giờ đồng hồ Việt là : và, kế tiếp , rồi….Ví dụ:야채를 씻어서 냉장고 넣었어요. Tôi cọ rau tiếp đến cho chúng nó vào tủlạnh. 여기에 앉아서 좀 기다리세요. Ngồi phía trên và đợi tôi một chút ít nhé.b. Cấu trúc này chỉ ra rằng mệnh đề đầu tiên là tại sao cho hành động ở mệnh đề phía sau. Mệnhđề sau không kết phù hợp với đuôi câu mệnh lệnh, đề nghị, 았/었/였, 겠 không thể đứng trước아/어/여서. Vào trường phù hợp này hoàn toàn có thể dịch là : vì…nên…, do vì…Ví dụ:배가 아파서 약을 먹었어요. Vày đau bụng bắt buộc tôi đã uống thuốc.옷을 많이 입어서 너무 더워요. Vị mặc quá nhiều áo cần rất nóng.

8 ————————————————————————————————————————

18. Kết cấu ngữ pháp tiếng Hàn 으니까/니까 (vì…nên…)Mệnh đề đầu tiên là tại sao hoặc lí vì chưng của mệnh đề vế sau, từ gồm patchim dùng 으니까, ko cópatchim dùng 니까. Tương đương với cấu tạo 아/어/여서 phần lớn chỉ nguyên nhân, lí vì chưng tuy nhiên cấu tạo nàycó thể đi với thì thể và rất có thể đi cùng rất câu nhiệm vụ hay đề nghị. Cấu tạo này thường dùng thiên vềnhấn mạnh bạo nguyên nhân, lí vày hơn cấu tạo 아/어/여서.Ví dụ:오늘은 일이 많으니까 내일에 만납시다. Vì lúc này nhiều vấn đề quá bắt buộc ngày mai gặp mặt nhau nhé날씨가 너무 추우니까 안으로 들어가세요. Trời giá buốt quá cho nên hãy đi vào vào đi.19. Cấu tạo ngữ pháp tiếng Hàn 지말다 ( đừng…)Là hiệ tượng phủ định của câu nghĩa vụ (으)시다 với câu kiến nghị ᄇ시다Ví dụ:학교에서 담배를 피우지 마세요. Đừng thuốc lá ở trường.박문관에서 사진을 찍지 마세요. Không được chụp hình ở viện bảo tàng.20. Một số xem xét với các động từ tất cả patchim ᄃ/르a.ᄃMột số rượu cồn từ tất cả patchim là ᄃ sẽ không tuân theo nguyên tắc. Khi theo bởi một nguyên âm thì ᄃ à ᄅ.Tuy nhiên một số động từ bỏ như 받다, 믿다, 얻다, 닫다 thì lại tuân theo nguyên tắc.Ví dụ:듣다 +어서 = 들어서음악을 들으니까 기분이 좋아져요. Trọng điểm trạng tôi xuất sắc hơn lúc nghe tới nhạc.저는 잘 모르니까 다른 사람에게 물어 보세요. Tôi cũng không rõ nữa hãy thử hỏi tín đồ khácxem. B.르Tất cả các động từ kết thúc bằng 르 khi theo sau là các nguyên âm 아/어/여 thì ᄅ sẽ được thêm vàotrước 르. Nguyên âm 으 trong 르 sẽ ảnh hưởng xóa.Ví dụ:모르다 + 아서 = 몰라서배가 불러서 못 먹겠어요. Tôi không thể nạp năng lượng thêm bất cứ thứ gì vị tôi no quá.지하철이 너무 빨라요. Tàu điện ngầm thật sự rất nhanh.

9 ————————————————————————————————————————

21. Cấu tạo ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn 을/ᄅ 게요. (hứa…, sẽ…..)Cấu trúc này cần sử dụng khi hy vọng hứa chắc chắn là sẽ làm một câu hỏi gì đó, hễ từ bao gồm patchim dùng 을게요,không gồm patchim dùng ᄅ게요.Ví dụ:이따가 전화할게요. Xíu nữa tôi đang gọi điện thoại nhé.이문제를 해결하기 위해 도와 줄게요. Tôi hứa sẽ giúp bạn giải quyết vấn đềnày. 집에 돌아가서 이 책을 읽을게요. Khi nào về đơn vị tôi đang đọc cuốn sáchnày.22. Trợ trường đoản cú 이나/나 ( hoặc…,và….)Đi với danh từ diễn tả sự liệt kê hoặc gạn lọc giữa các danh từ đó. Danh từ hoàn thành là patchimdùng 이나, không tồn tại patchim dùng나시장에 가면 바나나나 딸기를 사 줘. Giả dụ đi chợ thì mùa dùm tớ chuối hoặc dâu tây nhé.이번 주말엔 등산이나 산책 하겠니? vào buổi tối cuối tuần này đi leo núi hay quốc bộ nhỉ?23. Cấu trúc는데요/은데요/ᄂ데요.Giới thiệu một tình huống nào đó và ngóng sự phúc âm của fan nghe (đưa ra hoặc giải thích hoàn cảnhtrước lúc để một câu hỏi, nghĩa vụ hay đề nghị). Thực hiện 은/는데요 làm cho câu nói mềm mịn và mượt mà hơn sovới khi không dùng.Từ chối một lời đề nghị một cách lịch lãm vì nó có công dụng làm đến câu nói mềm mại và mượt mà hơn so với -아/어요.Động trường đoản cú kết hợp với 는데요 dù cho động từ đó có patchim giỏi không, tính từ bỏ kết hợpvới 은데요/ᄂ데요, gồm patchim dùng 은데요, không tồn tại patchim sử dụng ᄂ데요.Ví dụ:지금 식당에 가는데요. 나와 같이 갈까요? giờ đồng hồ tớ đi nhà hàng quán ăn đây. Cậu tất cả đi với tớkhông? 지갑이 예쁜데요. 살까요? mẫu ví này đẹp nhất mà. Cậu ý muốn mua không.*Tuy nhiên cũng đều có một số trường phù hợp bất quy tắc như động từ 싶다 vẫn kết hợp với 은데요.Ví dụ:저는 딸기를 사고 싶은데.어디에서 맛있는 딸기를 살까?Tớmuốnmua dâu tây.Có thểmuadâu tây ngon nơi đâu được nhỉ?Trong trường phù hợp thì quá khứ thì cồn từ vẫn sẽ kết hợp với 는데요:었/았/였는데요. 에제 이 옷을 샀는데. 어때? hôm qua tớ đã mua cái áo này đây.Cậu thấy nó vậy nào? 24.Trợ tự 에게서/한테서 ( trường đoản cú aiđó…)Trợ từ này được sử dụng với danh từ chỉ người, khi mà hành động của đụng từ bước đầu từ bạn đó. Nóthường đi với các động từ bỏ như 배우다, 듣다, 받다, 빌리다. ( 께서 là vẻ ngoài kính ngữ).

10 ————————————————————————————————————————

Ví dụ:선생님께서 한국말을 배웠어요. Tôi đã học tiếng Hàn tự giáo viên.친구한테서 그 이야기를 들었어요. Tôi vẫn nghe mẩu truyện đó từ người các bạn của tôi.25.Cấu trúc (으)면Cấu trúc này được sử dụng để chỉ ra rằng mệnh đề đầu tiên là mang định và đk của mệnh đề tiếp theo.Từ có patchim dùng 으면, không tồn tại patchim cần sử dụng 면.Ví dụ:바쁘지 않으면 내일 만날까? nếu cậu không bận gì thì ngày mai gặp gỡ nhau nhé.많이 아프면 학교에 가지 마세요. Nếu nhỏ xíu quá thì đừng mang đến trường nữa.26. Kết cấu 을/ᄅ 거예요.(có lẽ,sẽ…)a. Nếu nhà ngữ là ngôi thiết bị nhất, nhị thì nó chỉ ra ý định của bạn nói. Vào trường đúng theo này chỉ kếthợp với động từ, đụng từ bao gồm patchim sử dụng 을거예요, không tồn tại patchim dùng ᄅ 거예요.Ví dụ:오늘 저녁에 비빔밥을 먹을 거예요. Buổi tối nay tôi sẽ ăn bi bim bap내년에 한국으로 유학을 갈 거예요. Lịch sự năm tôi sẽ đi du học Hàn Quốcb. Nếu nhà ngữ là ngôi vật dụng 3, thì nó chỉ ra rằng giả định hoặc tư duy của bạn nói, trong trường thích hợp nàycó thể áp dụng được cả với đụng từ với tính từ.Ví dụ:이번 겨울에 좀 추울 거예요. Mùa đông năm nay chắc rằng sẽ lạnhhơn. 기차가 곧 도착할 거예요. Kiên cố tàu sẽ đến sớm thôi.27. Trợ tự 만 (chỉ…, vừamới…)Trợ từ bỏ đi với danh tự hoặc trạng từ để biểu đạt tính đặc thù với tức là “chỉ, vừa mới”.Ví dụ:한개만 줘 cho tớ một chiếc thôi.잠깐만 기다리세요. Đợi tôi chỉ một chútthôi. 당신만 사랑해요. Anh chỉ yêu thương mìnhem.28.Cấu trúc 을/ᄅ 수 있다( 없다) ( rất có thể làm…., quan trọng làm….)Cấu trúc này nhằm nói về năng lực của tín đồ nói rất có thể hoặc quan yếu làm gì. Động từ gồm patchimdùng 을 수 있다( 없다), không có patchim sử dụng ᄅ 수 있다( 없다).Ví dụ:요리 할 수 있어요? Cậu có thể nấu ăn không ?교통이 복잡해서 운전할 수 없어요. Giao thông phức tạp quá đề nghị tôi cần thiết lái xe cộ được.

Xem thêm: Sữa Đậu Nành Và Bột Nghệ - Nấu Nghệ Với Sữa Đậu Nành Để Uống, Cả

11 ————————————————————————————————————————

29. Cấu tạo 은/ᄂ 후에 (sau ,sauđó)Đi với đụng từ để diễn đạt rằng sau khi chấm dứt hành hễ ở mệnh đề đầu tiên thì hành động ở mệnhđề sau đã xảyra.Động từ tất cả patchim sử dụng 은 후에, không có patchim sử dụng ᄂ 후에Ví dụ:저녁을 먹은 후에 공부했어요. Sau khi ăn tối hoàn thành tôi học bài.수업이 끝난 후에 친구와 같이 영화를 보러고 갔어요. Sau khi tan học tôi đã từng đi xem phim cùng vớibạn. Trong trường hòa hợp là danh từ thì chỉ việc dùng 후에Ví dụ:퇴근 후에 한 잔 합시다. Sau thời điểm tan làm chúng ta đi uống rượu đi.30.Cấu trúc 겠 (2) : (có vẻ nhưlà…..)Trong trường hợp này khi áp dụng 겠 sẽ có nghĩa dự đoán.Ví dụ:제목을 보니까 이 영화가 재미있 겠네. Nhìn chiếc tiêu đề, bao gồm lẽ bộ phim này đang thú vịđây. 주말이라서 교통이 복잡하겠어요. Cuối tuần nên có lẽ giao thông sẽ có được chútphức tạp. 31.Cấu trúc so sánh 보다(hơn..)Đi với danh từ tạo nên sự so sánh giữa hai nhà ngữ. Danh trường đoản cú đứng trước 보다 là đối tượng người dùng được so sánh.Ví dụ:작년은 올해보다 겨울이 더 추워요. Mùa đông năm ngoái lạnh hơn ngày đông năm nay.한국어가 영어보다 더 어려워요. Tiếng hàn nặng nề hơn tiếng Anh.32. Cấu trúc ngữ pháp 을/ᄅ 것 같다. (chắc, tất cả lẽ…)Cấu trúc biểu thị một hành động có thể sẽ xảy ra trong tương lai. Động từ gồm patchim sử dụng 을 것 같다,không tất cả patchim sử dụng ᄅ 것같다.Ví dụ:이음식이 그렇게 빨간 색인 보이니까 너무 매울 것같아요. Nhìn món này red color như vậychắcsẽ cay lắm.곧 비가 올 것 같네. Chắc hẳn rằng trời sẽ mưa sớm đây.33. Kết cấu 는군요/ 군요. ( thì ra…, vậy ra…, làm sao…, vv)Cấu trúc ngữ pháp tiếng Hàn này sử dụng khi lần trước tiên bạn thừa nhận ra, phát hiện ra một điều gì đó. Nóphần nào biểu đạt sự ngạc nhiên của người nói.Động từ sử dụng 는군요, tính từ dùng 군요.Quá khứ : cần sử dụng 군요.

12 ————————————————————————————————————————

Phỏng đoán : 겠군요Ví dụ:벌써 6 월이군요. Mới đó mà đã mon 6 rồi sao!생각보다 피곤하군요. Thế ra nó mệt hơn tớ từngnghĩ.두사람은 공등학교 친구였군요. Té ra hai tín đồ là bàn sinh hoạt cấp ba!*Cấu trúc này rất thú vị được tín đồ Hàn sử dụng trong giao tiếp34. Kết cấu 고 있다 ( Đang làm…..)Đi với cồn từ để mô tả một hành động đang diễn ra. Đây là ngữ pháp của thì lúc này tiếp diễn.Ví dụ:인사대 베트남학과에서 베트남어를 배우고 있어요. Tôi đã học tiếng Việt nghỉ ngơi khoa vn họctrường Đại học tập KHXN với NV저기 뛰어가고 있는 사람이 우리 오빠예요. Cái fan mà đang chạy ở đằng cơ là anh traitôi. 음악을 듣고 있어요. Tôi đang nghe nhạc.35. Cấu trúc 으려고/ 려고 하다 (định đã làm…)Kết phù hợp với động từ miêu tả dự định, planer của người nói. Động từ bao gồm patchim dùng 으려고 하다,không bao gồm patchim dùng 려고 하다.Ví dụ:수업이 끝난 후에 시장에 가려고 해. Sau thời điểm tan học tớ định đang đichợ. 우리 오빠는 간호사가 되려고 해요. Anh trai tôi định có tác dụng luậtsư. 도서관에 가서 책을 읽으려고 해요. Đến thư viện tôi định vẫn đọcsách.36. Danh tự + 동안 ( vào khoảng…)Đi với danh từ nhằm chỉ một khoảng thời gian.Ví dụ:1 년동안 한국어를 배웠어요. Tôi đang học giờ đồng hồ Hàn trong khoảng một năm3 년 동안 우리는 서로 만나지 않았아요. Công ty chúng tôi đã không chạm mặt nhau khoảng 3 năm.37. Cấu trúc 을/ᄅ 때(khi…)Đi với cồn từ để chỉ thời gian khi hành vi xảy ra. Hồ hết động từ tất cả patchim sử dụng 을 때, không cópatchim sử dụng ᄅ 때. Đối với danh tự thì chỉ đi với 때.Ví dụ:시간이 있을 때 여행하고 싶어요. Lúc có thời gian tôi say mê đi du lịch.어렸을 때 의사가 되는 것이 제 꿈이에요. Hồi còn nhỏ tuổi trở thành chưng sĩ là giấc mơ của tôi.친구를 만날 때 친구와 함께 노래방에 가고 싶어요. Lúc gặp đồng đội tôi thích cùng họ mang đến karaoke

13 ————————————————————————————————————————

*Chú ý: đối với những động từ tất cả patchim là ᄅ như 살다, 만들다…. Thì chỉ việc cộng trực tiếp với 때Ví dụ: 살 때, 만들 때…..38. Kết cấu …에 ~~ 쯤 ( khoảng chừng …. Trong ….)Đi cùng với danh từ bỏ hoặc những danh từ đếm nhằm chỉ ra các đại lý của đơn vị tính toán.Ví dụ:하루에 8 시간쯤 자곤 해요. Tôi thường xuyên ngủ khoảng 8 tiếng một ngày.일 주일에 한 번쯤 친구를 만나요. Tôi thường xuyên gặp bạn bè khoảng 1 lần 1 tuần.39. 못 + hễ từ (không thể làm….., không có công dụng làm….)Đứng trước một rượu cồn từ để nói rằng thiết yếu làm tuyệt không có khả năng làm một vấn đề gì đó.Ví dụ :매운 음식을 못 먹어요. Tôi không ăn được thứ cay.내가 좋아하는 사람 앞에 서면 한마니도 말을 못 해. Lúc đứng trước fan tôi thích, tôi không thểnóiđược gì mặc dù chỉ là 1 lời.40. Cấu tạo ~~ 기 전에 ( trước khilàm….)Đi với rượu cồn từ để đã cho thấy rằng hành vi đó xảy ra trước lúc có một hành vi khác. Đi với danh tự thìchỉ cần cộng thêm 전에. Do vậy sinh hoạt đây hoàn toàn có thể hiểu thêm 기 vào sau một động từ như một hình thứcdanh trường đoản cú hóa hễ từ đó, tức là làm mang lại động tự đó phát triển thành danh từ.Ví dụ:밥을 먹기 전에 손을 깨끗하게 씻어라. Trước lúc ăn cơm trắng hãy rửa tay thật sạchvào. 한 달전에 고향에 다녀왔는데요. Một mon trước tôi có về quê.41. Cấu trúc 지 못하다. (không thể làm….)Giống với 못 thì cấu tạo ngữ pháp tiếng Hàn này cũng sử dụng khi bản thân không có tác dụng thực hiệnmột việc gì đó. Nhưng điểm không giống với 못 ở đó là 지 못하다 đã đặt sau hễ từ chứ không hẳn đứngtrước.Ví dụ:어제 늦게 잠을 자서 일찍 일어나지 못해. Vì hôm qua đi ngủ trễ buộc phải tớ cần thiết dậy mau chóng được한국어를 몰라서 그는 무슨 말한지 이해하지 못해요. Vì không biết tiếng Hàn đề nghị tôi không thểhiểu được fan đó đã nói cái gì.42. Kết cấu ~~ 기 때문에 ~~.( vì….)Đi với động từ để nói rằng mệnh đề trước là nguyên nhân, nó chỉ cần sử dụng khi hành động trước xảy ra và cótác động tác động tới vế sau. Cấu tạo này không sử dụng với câu mệnh lệnh hay đề nghị.Ví dụ:비가 오기 때문에 집에 었었어요. Vì trời mưa bắt buộc tôi đã ở nhà.

14 ————————————————————————————————————————

돈이 없기 때문에 물건을 사지 않아요. Vì không tồn tại tiền đề xuất tôi không cài đặt đồ.43. Kết cấu 이든지/든지 ( bất kỳ là…, mặc dù là.. Tốt là….)Đi cùng với các vẻ ngoài như: who, what, when….để trình bày các hành động hoặc tâm trạng là ko giớihạn, hay là sự lựa chọn.Ví dụ :도움이 필요하면 언제든지 나에게 전화 해. Nếu như nên sự giúp sức cứ điện thoại tư vấn điện mang lại tớ bất kể lúcnào cũng được.필요하면 얼마든지 가져 가세요. Lấy đi bao nhiêu cũng khá được ạ, nếu như như bác cần.44. Kết cấu ngữ pháp tiếng Hàn ~ ᄂ/은 지 ( đang làm….được khoảng….)Đi với đụng từ để nói rằng hành vi đó đã làm cho được vào một khoảng thời gian.한국어를 공부한 지 2 년쯤 됬어. Tớ học tiếng Hàn được khoảng 2 năm rồi.졸업한 지 1 년 6 개월쯤 되었어요. Tôi đã tốt nghiệp được khoảng một năm 6 tháng rồi.우리는 결혼한지 4 년 됬어요. Công ty chúng tôi kết hôn được 4 năm rồi.45. Cấu trúc ngữ pháp tiếng Hàn ~는데, 은/ᄂ데 ( tùy từng thực trạng để dịch, có thể dịch là“nhưng”)Đi với hễ từ để tạo ra sự so sánh. Trong câu hỏi người hỏi giới thiệu một thông tin nhắc nhở ở vế thứ nhất sauđó chỉ dẫn một yêu thương cầu. Trong mệnh đề 2 câu hỏi có thể được tạo thành bằng sự đối chiếu với quan lại điểmtrong mệnh đề 1.Động từ dùng 는데, tính từ gồm patchim dùng 은데, tính từ không tồn tại patchim sử dụng ᄂ데Ví dụ:시간이 있을 때마다 나는 독서를 좋아하는데 우리 동생은 게임을 하는 것을 좋아해. Từng khicó thời gian rảnh tớ thì ưa thích đọc sách nhưng lại em trai tớ nó lại thích chơi game.하노이는 6 월에 제일 더운데 서울은 언제 제일 더워요? tp. Hà nội nóng nhất hồi tháng 6 cònSeoul rét nhất là khi nào?46. Kết cấu ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn ~아/어/여 지다. ( …trở lên)Được sử dụng với tính từ nhằm nói rằng triệu chứng của chủ thể đã vắt đổi. Phân chia 아/어/여 tựa như nhưcấu trúc số 3.Ví dụ:매일 매일 열심히 연습해서 발음이 좋아졌어. Nhờ vào chuyên cần luyện tập từng ngày mà giờ phátâm của tôi đã tốt hơnrồi.성장하면 누구나 달라졌네. Lúc trưởng thành ai ai cũng khác nhỉ.47. Kết cấu ngữ pháp giờ Hàn ~으려고/ 려고 ~ ( để…)Đi với động từ để miêu tả mục đích. Trách nhiệm trong mệnh đề 2 được giới thiệu để triển khai hành độngchính vào mệnh đề1.

15 ————————————————————————————————————————

Động từ tất cả patchim dùng 으려고, không có patchim dùng려고. Ví dụ:유학을 가려고 열심히 공부할 거예요. Tôi vẫn học tập chịu khó để đi du học.비행기 안에서 읽으려고 책을 가지고 있어요. Tôi đang đem theo sách nhằm đọc trên vật dụng bay.48. Kết cấu ngữ pháp giờ Hàn 아/어/여 하다Đi với tính từ để chỉ ra xúc cảm và nó dùng để biến tính tự thành cồn từ. Kết cấu này chỉ dành riêng chongôi đồ vật 3.Ví dụ:하루 종일 일을 해야해서 빌리 씨가 너무 힘들어 해요. Bởi phải thao tác làm việc suốt cả ngày nên Billi rấtmệt mỏi.민호는 영국으로 여행하고 싶어해요. Minho mong muốn đi du lịch bên Anh.*Chú ý: vào trường hợp là 싫어하다, 좋아하다 thì vẫn có thể đi với ngôi vật dụng nhất.Ví dụ:저는 여름을 좋아해요. Tôi ưa thích mùa hè.49. Kết cấu 아/어/여 보다.( đã thử làm ….)Đi với hễ từ để chỉ khiếp nghiệm. Vào trường đúng theo chỉ kinh nghiệm tay nghề của một ai kia thì dùng thì vượt khứ.Ví dụ:한국에서 여해을 가 봤어. Tớ đã có lần đi du ngoạn ở Hàn Quốc.온양에 가 봤어요? Bạn đã đi đến 온양 chưa?온양 một địa điểm du lịch nổi tiếng tại Hàn Quốc.이소설을 읽어 봤어? Cậu đang đọc cuốn đái thuyết này chưa?50. Cấu trúc 아야/어야/여야 하다. (phải..)Cấu trúc này nó nhấn mạnh vào sự cần thiết hay cần của một hành vi nào đó. Cũng hoàn toàn có thể sửdụng cấu tạo 어야 되다.( phải làm những gì thì mớiđược)Ví dụ:교실에서는 휴대폰을 꺼야 해요/ 꺼야 돼요. Trong lớp học đề xuất tắt điện thoại cảm ứng di động./ nên tắt điệnthoại thì mới có thể được.제 시간에 도착하려면 일찍 일어나야 해요./일어야 돼요.Để đến đúng giờphải dậy sớm/phải dậy mau chóng thì mớiđược.51. Cấu trúc ~ 은/ᄂ 적이 있다 (없다) ( đã từng làm….. ; chưa từng làm….)Đi với rượu cồn từ thể hiện tay nghề trong thừa khứ, hay chưa xuất hiện kinh nghiệm.Động từ có patchim cần sử dụng 은 적이 있다 (없다), không tồn tại patchim dùng ᄂ 적이 있다(없다) Ví dụ:

16 ————————————————————————————————————————

태권도를 배운 적이 있어요. Tôi đã từng có lần học taekwondo.온양에 가 본 적이 없어요. Tôi chưa từng tới 온양.52. Cấu trúc ~ 는데,은/ᄂ데(2)Đi với động từ để bổ sung cập nhật thêm giá chỉ trị mang lại chủ ngữ trong những khi đang giải thích về nước ngoài hình, tính cách. Vếtrước có tính năng để gửi ra bổ sung những gì mang lại trong vế sau.Ví dụ:이분은 우리 선생님인 데 아주 친절한 분이에요. Bạn này là thầy giáo của tôi, thầy là fan rấtthân thiện.이곳은 달랏인데 경치가 정말 아름다워요. Chỗ này là Đà Lạt, cảnh trí chỗ đây đẹp vô cùng.53. Danh trường đoản cú + 부터 ( đầu tiên, trước…)Đi cùng với danh từ để thể hiện bài toán gì nên được làm trước.Ví dụ:우선 손부터 씻고 먹어. Rửa tay trước đi rồi hãy ăn.뭐부터 할까? Nên làm gì trước nhỉ?배가 아주 고프니까 식사부터 하자. Tớ đói bụng quá chúng ta đi ăn uống đã đi.54. Tính từ bỏ +게Đi với tính từ bỏ để biểu đạt một cách cụ thể cụ thể cho cồn từ đi sau.Ví dụ:잘 보이게 사진을 벽에 걸까요? tất cả nên treo tranh lên tường để nhìn được rõ hơn không nhỉ?옷을 따뜻하게 입어서 나가라. Khoác áo thật nóng vào rồi hãy ra ngoài.55. Cấu tạo ~아/여도 되다. (….cũng được)Cấu trúc ngữ pháp giờ đồng hồ hàn này được sử dụng với cồn từ nhằm nói rằng hoàn toàn có thể làm gì đó, trường hợp nàykhông cần nói là khả năng rất có thể mà đang nói đến một sự đến phép.Ví dụ:이책을 읽어도 돼요? Tôi phát âm cuốn sách này được không?먼저 먹어도 돼. Cậu nạp năng lượng trước cũng được.56. Cấu tạo 으면/ 면 안 되다 ( nếu có tác dụng ….là không được.)Đi với cồn từ nhằm nói rằng nếu làm việc đó là không được. Động từ gồm patchim sử dụng 으면 안 되다,không tất cả patchim sử dụng 면 안되다.Ví dụ:공부 시간에 자면 안 되지. Vào giờ học thì ko được ngủ.오늘 중요한 일이 있으니까 가지 않으면 안 돼요. Vì hôm nay tôi gồm việc đặc biệt quan trọng nên ko thểkhông đi.

17 ————————————————————————————————————————

57. Cấu tạo ~기는 하지만 ( …..nhưng…..)Cấu trúc được dùng để làm ủng hộ ý tích cực trong mệnh đề 1, đồng thời nó cũng mô tả ý trái lại trongmệnh đề 2. Với nó nhấn mạnh vấn đề ở mệnh đề 2 hơn.Ví dụ:불고기가 맜있기는 하지만 너무 비싸요. Bulgogi ngon thì ngon tuy nhiên mắc quá.이 스마폰은 질이 좋기는 하지만 값이 좀 비싸요. Chiếc smartphone này unique tốt thật đấynhưng giá bán hơi mắc.58. Cấu trúc ~을까/ᄅ까 하다. ( tự nghĩ rằng, băn khoăn có nên…)Đi với động từ nhằm chỉ ra xu hướng hoặc planer của fan nói. Nhưng lại ý định này là không chắcchắn cùng vẫn chưa xuất hiện quyết định.Động từ có patchim cần sử dụng 을까 하다, không có patchim cần sử dụng ᄅ까 하다.Ví dụ:방학에 영어를 배울 까해요. Tôi đã tự nghỉ ngơi rằng nghỉ ngơi hè lần chần có đề xuất học giờ Anh.이 직업은 성격에 부적절해서 그만 할 까해요. Quá trình này không hợp với tôi, trù trừ có nênnghỉlàm.59. Kết cấu 아/어/여 보다 (2) (thử làm cho xem….)Đi với đụng từ để chỉ chúng ta đang nỗ lực thử có tác dụng một việc gì này mà chưa từng có tác dụng hoặc không trải quatrong quá khứ.Ví dụ:하국에 한 번 가 보고 싶어. Tớ mong mỏi một lần được đến HànQuốc 이리 와. 이 음식을 먹어 봐. Lại đây. Ăn test món nàyxem.60. Cấu tạo ~ 는데, ~은/ᄂ데(3)(vì….nên…)Khác với 2 trường thích hợp trước của ~ 는데, ~은/ᄂ데, vào trường hòa hợp này ~ 는데, ~은/ᄂ데 đóng vaitrò diễn tả nguyên nhân, lí do dẫn đế hành động thứ 2. Tương tự như nhì trường vừa lòng kia, trongtrường hòa hợp này đụng từ đang đi cùng với ~ 는데, tính từ tất cả patchim sẽ đi với ~은데, không patchim đã đi với~ᄂ데Ví dụ:눈이 많이 오는데 조심해서 운전하세요. Tuyết những lắm cho nên hãy lái xe cẩn trọng nhé.모두가 기다리고 있는데 빨리 오세요. Vì toàn bộ mọi tín đồ đang ngóng đó cho nên hãy đến đây cấp tốc lên.61. Kết cấu ~으로/로하다Đi với danh từ có nghĩa là sự lựa chọn. Danh từ bao gồm patchim cần sử dụng 으로하다, không tồn tại patchimdùng 로하다Ví dụ:가: 음식을 뭘로 준비할까?

18 —————————————————————————————————————

A: Cậu sẽ sẵn sàng món gì thế?나: 한국으로 하겠어.B: Tớ sẽ có tác dụng món Hàn Quốc가: 뭘 먹을 거예요?A: bạn sẽ dùng gì?나: 커피로 할거예요.B: Tôi chọn cà phê.62.Cấu trúc 아/어/여도. (dù ….thì vẫn…)Cấu trúc này dùng để nói rằng mặc dù cho một tâm lý hay hành động ở mệnh đề một bao gồm xảy ra, thì kếtquả trường đoản cú mệnh đề một cũng trở nên không xẩy ra trong mệnh đề 2. Vế trước hay đi cùng rất phó từ bỏ 아무리.Ví dụ:아무리 피고해도 모두 일을 다 완성해 야해요. Dù rằng có mệt ráng nào đi chăng nữa tôi vẫnphải chấm dứt hết toàn bộ công việc.날씨가 추워도 아직 운동을 해요. Dù thời tiết tất cả lạnh, tôi vẫn bè bạn dục.63. Cấu trúc ~~으니까/니까 (khi…)Đi với hễ từ để trình bày sự phát hiện hoặc nhận biết một điều nào đó sau khi có một hành động xảy ra.Chủ ngữ vào mệnh đề đầu tiên thường là ngôi máy nhất, chủ ngữ trong mệnh đề thứ hai là ngôi thứ 3.Và người nói đo đắn điều gì xảy ra trong mệnh đề máy 2 cho tới tận khi hành động trong mệnh đề 1xảy ra.Động từ tất cả patchim dùng 으니까, không có patchim sử dụng 니까Ví dụ:교실에 들어가니까 아무도 없었어요. Khi mà tôi phi vào lớp chả có một ai vào đócả. 일어나니까 10 시 였어요. Khi mà lại tôi ngủ dậy thì vẫn 10 tiếng rồi.64. Kết cấu ~았으면/ 었으면/ 였으면 좋겠다. (giá mà, cầu gì…)Cấu trúc này biểu hiện ước muốn, hy vọng của một ai đó.Ví dụ:그때 고향에 돌아갔으면 좋겠네. Ngày bây giờ mà hoàn toàn có thể về quê thìtốt.졸업하자마자 취직할 수 있었으면 좋겠어요. Ước thì ngay lập tức khi tốt nghiệp tôi rất có thể xin được việcthìtốt.기말고사가 좀 쉬웠으면 좋겠네. Giá bán mà bài bác thi cuối kì dễ dàng và đơn giản một chút thì tốt.65. Kết cấu 아/어/여,이야/야Đây là một hình thức nói chỏng trong giờ Hàn, chỉ được sử dụng với người nhỏ tuổi hoặc bởi tuổi mình,hoặc vào trường thích hợp 2 người dân có quan hệ thân thiết.Ví dụ:

19 —————————————————————————————————————

가: 화났어? 왜 아무 말도 안 해?A: Giận rồi hả? Sao chả nói lời làm sao thế?나: 아냐, 몇 개 문제에 대해 생각하고 있어.B: Không, trên tớ vẫn mãi suy nghĩ một vài sự việc ấy mà.가:저 사람은 아주 유명한 사람이야.A: bạn đằng kia là 1 trong người vô cùng nổi tiếng.나: 그래?B: Vậy hả?

66. Cấu trúc 이나/나 (là… tuyệt là, tuyệt vậy thì.)Được dùng để biểu đạt lời khuyên giỏi sự lựa, đi cùng với danh từ. Nhưng lưu ý đó ko phải là sự lựa chọntốt tuyệt nhất của bạn nói. Sự chọn lựa đó ko được mãn nguyện đến lắm Danh từ gồm patchim dùng이나, không tồn tại dùng 나Ví dụ:심심한데 영화나 볼까? chán quá, hay xem đại phim đi.날씨가 더운데 수영이나 하자. Tiết trời nóng quá, tốt là đi bơi vậy.67. Cấu trú ~지 마 (đừng..)Chỉ là một vẻ ngoài của 지 말다 được dùng với người nhỏ dại hoặc bằng tuổi mình. Ví dụ:밤늦게 일을 하지 마. Đừng có thao tác đến tận khuya đấy.난 괜찮으니까 걱정하지 마. Tớ không sao đâu, cậu đừng gồm lo.68. Cấu trúc ~을/ᄅ지 ~을/ᄅ지 (hoặc loại này…..hoặc mẫu kia…)Đi với cồn từ để lấy ra một danh sách những lựa chọn. Tức là người nói vẫn đang phân vân, xem xétvề phần đa lựa chọnđó.Ví dụ:하숙집에서 살지 기숙사에서 살지 잘 생각해서 결정하세요. Hãy lưu ý đến thật kĩ xem liệu sẽ ởtrọ tuyệt ở kí túc xá rồi quyết định.대학교를 졸업한 후 대학원에 갈지 취직을 할지 아직 결정하지 못해. Sau khi xuất sắc nghiệp tớ vẫnchưa thể quyết định được liệu yêu cầu học tiếp cao học xuất xắc là xin vấn đề luôn.69. Cấu trúc ~는다/ᄂ다/다. (dùng trong câu tường thuật)~ 니?. (câu hỏi)~어라/아라/여 라( câu mệnh lệnh)

20 —————————————————————————————————————

Chỉ dùng với những người bằng hoặc nhỏ tuổi tuổi rộng mìnhVí dụ:오후에는 보통 뭘하니? Buổi chiều, bình thường cậu sẽ làm cho gì?민철아, 결혼을 축하한다. Minchoel à, chúc mừng đám cưới.네 방 청소는 네가 해라. Mi dọn loại phòng của ngươi đi.70. Cấu tạo ~기로 하다. (quyết đinh làm…)Đi sau một hễ từ nhằm nói rằng tín đồ nói đã ra quyết định làm một vấn đề gì đó.Cấu trúc này chỉ dùng cho thì lúc này và quá khứ, không cần sử dụng trong tương lai.Ví dụ:우리는 점심에 한식을 먹기로 했어요. Chúng tôi đã ra quyết định ăn món Hàn vào bữa trưa.저는 의사가 되기로 했어요. Tôi đã đưa ra quyết định là sẽ trở thành bác bỏ sĩ.71. Cấu tạo ngữ pháp giờ đồng hồ Hàn : cồn từ + 자 ( nghĩa vụ 읍시다/ᄇ시다)Hình thức 반말 của 읍시다/ᄇ시다, bề ngoài này cũng chỉ được sử dụng với những người bằng hoặcnhỏ tuổi hơn mình.Ví dụ:이번 주말에 영화를 보러고 같이 가자. Vào buổi tối cuối tuần này cùng đi xemphim đi. 다음에 커피나 한잔 하자. Lần cho tới uống cafe nhé.72. Cấu trúc ~아/어/여 가지고 (rồi)Đi với hễ từ để nói rằng hành vi ở mệnh đề 2 được dứt bởi sự gia hạn hoặc thực hiện hànhđộng ở mệnh đầutiên.Ví dụ:도시락을 준비해 가지고 소풍을 갔어요. Tôi đã chuẩn bị cơm hộp rồi đi dãngoại 돈을 모아 가지고 컴퓨터를 샀어요. Tôi đã tiết kiệm tiền rồi cài đặt máytính.73. Cấu tạo 는지 알다/모르다은/ᄂ지 알다/모르다 (biết, hoặc không biết….)Cấu trúc này thực hiện để thể hiên rằng tín đồ nói gồm biết chắc hẳn về một hành vi nào đó hay không. Độngtừ sử dụng với 는지 알다/ 모르다, tính từ có patchim cần sử dụng 은지 알다/모르다, không tồn tại patchimdùng ᄂ지 알다/모르다.Ví dụ:설악산에 어떻게 가는지 알아요? các bạn có biết mặt đường tới núi Seolak thế nào không?빌리 씨가 왜 안 왔는지 몰라요. Tôi ko biết nguyên nhân Billy lại không tới.74. Kết cấu 으로/로 (sang…..vv)

21 —————————————————————————————————————

Đứng trước rượu cồn từ để biểu đạt sự biến hóa lựa lựa chọn của chủ ngữ, thường xuyên đi với các động trường đoản cú như갈아타다, 갈아입다, 바꾸다: để đưa sang, để chũm (thường là quần áo), để thayđổi… Ví dụ:옷을 파란색으로 바꾸고 싶어요. Tôi muốn đổi dòng áo đó sang màuxanh 베트남 돈으로 바꿀 거예요. Tôi mong mỏi đổi sang trọng tiềnViệt Nam.75. Kết cấu 으려면/려면 (để…thì…)Cấu trúc được dùng để chỉra một điều kiện như “nếu bạn muốn làm việc gì đó thì…” Động từ có patchimdùng 으려면, không có patchim dùng려면.Ví dụ:가: 한국어를 잘 하고 싶어요.A: Tôi mong muốn nói giờ Hàn thiệt giỏi.나: 한국어를 잘 하려면 한국 친구를 사귀세요.B: Để nói giờ Hàn giỏi hãy kết bạn với người Hàn Quốc.가: 건강해지고 싶어요.A: Tôi muốn sức khỏe giỏi hơn.나: 건강해지려면 운동해야 해요.B: Để sức khỏe xuất sắc hơn thì phải tập thể dục.76. Cấu trúc 이나/나 (2)(những.)Đi với danh từ để mô tả cảm dấn của fan nói khi diễn đạt một cái nào đó lớn. Danh từ gồm patchimdùng 이나, không tồn tại patchim dùng나Ví dụ:가: 생일 선물로 꽃을 백 송이 받았어.A: Tớ đã nhận được được 100 nhành hoa hồng như là quà sinh nhật.나: 백 송이나 받았다고?B: Cậu nói là phần nhiều 100 bông lận đó hả?어제 아이스크림을 다섯 개나 먹었아요. Hôm qua tôi đã ăn những 6 cây kem liền.77. Cấu tạo 았다가/ 었다가/ 였다가. (rồi thì, thì..)Cấu trúc này dùng để làm thể hiện tại rằng khi ngừng hành cồn ở vế trước sẽ có được một hành vi tươngphản xảy ra ở vế sau. Trong kết cấu này phải cùng chủ ngữ, với thường thì hai đụng từ ở nhì vế mangnghĩa đối lập.Ví dụ:옷을 입었다가 더워서 벗었어요. Tôi vẫn mặc áo nhưng vì chưng nóng đề nghị tôi sẽ cơi nó ra.한국에 갔다가 왔어요. Tôi đã đi vào Hàn Quốc rồi về.*Chú ý: cũng đều có những trường hợp hành động phía sau là công dụng của hành vi phía trước.

22 —————————————————————————————————————

78. Cấu tạo ~나요, 은/ᄂ 가요 ,인가요.Các cấu trúc này dùng để làm tạo câu hỏi, giống như với vẻ ngoài đuôi câu 아/어/여요 nhưng hiệ tượng nàyđược áp dụng trong ngữ điệu nói.Động tự đi cùng với 나요.Tính từ đi cùng với 은/ᄂ 가요.Danh từ đi cùng với 인가요.Ví dụ:가: 제 고향은 해산이많아요. A: Quê tôi có rấtnhiều hảisản.나:그럼, 민호 씨 고향은 바다에서가까운가요? B: Vậy thì quê của Billy bao gồm gầnbiển không?가: 시험이 다 끝나면 노래방에 같이가자. A: khi nào thi kết thúc cùng đi hátnha.나: 언제 끝나요?B: Chừng nào xong vậy?79. Kết cấu ~아/어/여 보이다.(trông dường như như,..)Đi với tính tự thể hiện chủ kiến về một việc gì đóVí dụ:그남자는 행복해 보여요. Chàng trai kia trông dường như hạnh phúc quá.한국 음식은 맛있어 보여요. Món ăn nước hàn trông có vẻ như ngon.80. Cấu trúc ~다가 (trong khi, đang….thì….)Đang tiến hành một hành động thì bao gồm một hành vi khác xảy ra xen vô.Cấu trúc này phải bao gồm cùng chủngữ.Ví dụ:밥을 먹다가 전화를 받았어요. Tôi đang ăn uống cơm thì thừa nhận điện thoại.기숙사에 살다가 하숙집으로 이사했어요. Tôi đang ở trong kí túc xá thì gửi ra sống trọ*Chú ý:-Cũng có trường hợp chủ ngữ của hai vế không phải là một보통 우리 선생님은 가르치다가 오늘에 따라 다른 선생님은 가리쳐요.Bình thường thầy công ty nhiệm của tụi tôi đang dạy trường đoản cú nhiên lúc này lại là giao viên không giống dạy– Khi hành động của mệnh đề trước làm việc dạng vượt khứ 았/었/였 thì hành vi đó bị tạm xong xuôi sau lúc đãkết thúc và hành động khác diễn ra.그친구는 평지를 썼다가 찢어버렀어요. Người bạn này viết kết thúc thưrồi xé nó đi.

23 —————————————————————————————————————

81. Cấu trúc ~에 대해서 (về…)Đi cùng với danh tự và chỉ ra rằng hiệu suất bằng phương pháp sở hữu một nội dung tương quan đến danh từ. Tín đồ tathường sử dụng 에 대해서, hoặc 에 대한. Thực hiện 에대해서 khi ngay sau nó là một trong động từ, cònsử dụng 에 대한 khi sau nó là một trong những danh từ.Ví dụ:친한 친구에 대해서 이야기 해주세요. Hãy kể đến tôi về người bạn bè của bạn.저는 한국의 문화에 대한 논문을 썼어요. Tôi đã viết một chia sẻ văn về văn hóa truyền thống Hàn Quốc.82. Cấu trúc ~을지/ᄅ지 모르겠다 (không hiểu được liệu)Cấu trúc sử dụng lúc không biết có thể về một vụ việc nào đó. Từ có patchim dùng 을지 모르겠다,không có patchim cần sử dụng ᄅ지 모르겠다Ví dụ:연락했지만 다 참석할지 모르겠어요. Tôi đang liên lạc hết rồi nhưng lừng khừng liệu vớ cá mọi bạn cótham gia không còn không.저는 내년에 졸엽할 것이라서 좋은 직업을 취직할지 모르겠어요. Năm cho tới tôi sẽ xuất sắc nghiệp,tôi lưỡng lự rằng liệu mình rất có thể xin được một quá trình tốt tốt không.83. Cấu tạo 에 비해서 (so với thì..) Đi với danh từ biểu lộ một tiêu chuẩn chỉnh của sự so sánh.Ví dụ:작년에 비해서 올해에 저는 키가 더 커요. So với năm kia năm nay tôi cao hơn.우리 회사는 다른 회사에 비해서 출근 시간이 빨라요. So với công ty khác thì doanh nghiệp tôi thờigian bước đầu làm câu hỏi sớm hơn.84. Cấu tạo ~는 동안 (trong khi…)Đi với động từ để nói rằng hành vi ở mệnh đề 2 dứt trong khi hành động trong mệnh đề 1đang xảy ra.Ví dụ:직원들이 회의를 하는 동안 밖에서 기다려 주세요. Trong khi các nhân viên sẽ họp vui lònghãy chờ ở bên ngoài.우리 엄마는 저녁을 준비하는 동안 우리는 방을 정리해요. Trong những khi mẹ đang chuẩn bị bữa tốithì cửa hàng chúng tôi sắp xếp lại căn phòng.85. Cấu tạo ~거나 (hoặc)Đi với đụng từ hoặc tính từ mô tả sự lựa chọn.Ví dụ:내일은 흐리거나 비가 올 것 같아요. Ngày mai có lẽ trời sẽ âm u hoặc có mưa.

24 —————————————————————————————————————

시간이 있을 때 운동을 하거나 책을 읽어요. Lúc có thời hạn rảnh tôi thường xem sách hoặc tậpthể dục.86. Kết cấu ~ 습니다만/ᄇ니다만. ( mà lại )Cấu trúc này được sử dụng để diễn đạt sự đối lập của mệnh đề 1 cùng mệnh đề 2. Kết cấu này là 1 trong hìnhthức thanh lịch hơn kết cấu 지만, và nó thường xuyên được áp dụng trong các trường hợp trang trọng, kế hoạch sự. Kếtthúc là patchim sử dụng 습니다만, không tồn tại patchim dùng ᄇ니다만Ví dụ:미안합니다만 다시 한번 설면해 주세요. Xin lỗi nhưng làm ơn hãy phân tích và lý giải lại một đợt nữa.자리가 몇 개 남았습니다만 좋은 자리가 아닙니다. Vẫn tồn tại chỗ ngồi nhưng chưa hẳn là vị trí tốt.87. Cấu tạo ~ 아/어/여 있다. (đã đang, vẫn được….)Đi với cồn từ để nói rằng hành động đó sẽ được xong xuôi và vẫn đang bảo trì tại tâm lý đó.Ví dụ:꽃병이 책상 위에 놓여 있어요. Bình đựng hoa đã được đặt tại trên bàn.그림이 벽에 걸려 있어요. Bức tranh đã được treo trên tường88. Cấu trúc ~ 지 않으면 안 되다.( còn nếu như không ….thì ko được…) (hoặc rất có thể dich là nhấtđịnhphải…)Cấu trúc này thể hiện rằng cần phải làm một vấn đề gì đó. Sử dụng hiệ tượng phủ định của bao phủ địnhđể dấn mạnh.Ví dụ:건강을 위해 담배를 끊지 않으면 안 돼요. Vì chưng sức khỏe còn nếu như không bỏ thuốc lá là không được/ vày sứckhỏe nhất định cần bỏ thuốc lá.오늘 안에 모든 일을 다 완성하지 않으면 안 돼요. Trong ngày từ bây giờ nếu không trả thànhtất cả các quá trình là không được./ trong ngày lúc này nhất định phải xong tất cả những côngviệc.89. Cấu tạo ~ 을래요?/ ᄅ래요? (có muốn…)Đi với động từ nhằm yêu cầu mọi gì bạn nghe muốn làm, thường diễn đạt gợi ý của fan nói. Cùng đâykhông cần là một bề ngoài mang đặc điểm trang trọng. Động từ có patchim dùng 을래요?, khôngcó patchim sử dụng ᄅ래요?Ví dụ:한번 해 볼래요? Cậu vẫn muốn thử một lần không?빤간 색 바지로 바꿀래요? Bạn có muốn đổi sang trọng quần red color không?90. Kết cấu 아야겠다/ 어야겠다/ 여야겠다. (nhất đinh…phải…; phải…)Cấu trúc mô tả sự quyết tâm mạnh bạo của fan nói hoặc một trách nhiệm bắt cần hoàn thành.Ví dụ:

25 —————————————————————————————————————

돈이 좀 필요해서 아르바이트를 해야겠어요. Vì đang cần một chút chi phí nên tôi phải đi làmthêm. 장학금을 받기 위해 꼭 열심히 공부해야겠요. Để nhận được học bổng tôi độc nhất vô nhị địnhphải học tập siêng chỉ.91. Cấu trúc ~게되다. (đã được…; được….)Đi với hễ từ để chỉ ra rằng rằng hiệu quả xảy ra không có trong ý định của người nói. Nó thường xuyên được sửdụng vào tình huống hành vi đó xảy ra chịu sự tác động ảnh hưởng của một tín đồ khác.Ví dụ:한국말을 잘 해서 하국 회사에 취직하게 됐어요. Vày tiếng Hàn xuất sắc nên tôi đang xin được câu hỏi tạimột công ty Hàn Quốc.한 친구의 생일 파티에서 여자 친구를 만나게 됐어요. Tôi đã gặp gỡ được bạn gái tại buổi tiệc sinhnhật của một fan bạn.92. CÁC CẤU TRÚC TIẾNG HÀN GIÁNTIẾP(Dùng đề tường thuật lại khẩu ca của tín đồ khác.)a. Gián tiếp câu trầnthuật* hiện nay tạiĐộng từ bỏ +